随着社会的快速发展，学校标志不经不能按照过去的传统思路去做。不能说大家都知道学校的每一栋建筑都在做什么，却忽略了标志背后的内在价值。

　　因为当代人不再简单地追求路牌引导的水平，在很多场景下，学校标识更多的是肩负着学校文化建设和价值输出的作用。

　　因此，我们应该对传统的标志进行改造和升级，其中数字化是一个很好的着陆方向。接下来，我们将分析学校标志中哪些部分可以进行数字化改造和升级。

　　1.户外广场屏类似于商业广场屏。在学校校园的特定场景下，广场屏也能很好地展现校园文化的内涵价值，尤其是一些具有动态多媒体效果的材料，需要一种承载介质。在很多人流密集的地方，大型多媒体广场屏可以通过设计独特的材料，来诠释校园文化和相关价值观。这种多媒体材料正好是传统的标志。

　　2、建筑大堂，事实上，这个场景也类似于商业酒店大堂，但不是商业酒店有直接的价值转换需求，学校相关建筑大堂一般是师生进出的公共场所，除了一些日常通知外，还有一些学校文化建设的效果。

　　3.电梯轿厢，在商业建筑场景中，电梯轿厢一直是商业广告屏的必争之地。即使是居民区的电梯轿厢现在也是各种各样的广告机。在校园相对简单的场景中，虽然商业性质没有那么强，但师生在乘坐电梯的过程中也可以通过适度的方式获得视觉、听觉和感觉的良好感受，其中数字化转型升级是一个很好的方向。

　　识别数字化是我们现阶段和未来很长一段时间，这几乎是整个行业的共识，现在我们面临许多实际问题，如市场接受数字识别不够，特别是甲方对数字识别产品的理解和接受远远不够，有许多客观因素，如成本控制和功能，相关成本因素我们以后比较，我们今天主要关注功能，事实上，这也是甲方更关注的，识别数字化可以开发哪些扩展功能？

　　三维模型模拟，对于固定场景，如商业中心，特定场景识别数字化和户外地图有本质区别，特别是地板需要索引，同一楼层需要做商家的合理指导，通过终端综合展示整体效果可以通过建模实现。