在我们的生活中，我们受到周围环境的影响，即使对于缺乏社会经验的学生也是如此。学校校园里的花草树木，甚至学校导向标志的设计都对学生有一定的影响成长。

　　学校标识系统是学校进行功能分区和引导的重要载体。一个优秀的学校导向标识设计给人以明确的导向效果，同时反映校园内的自然环境，传达其个性化特征，在被接触的过程中正确引导学生。

　　1.学校导向标识的应用要素。学校校园标志系统中的各种标志应该具有一定的艺术气息，不一定要求设计出另类、非主流的造型，而是反映出学校校园这一特定场景的精神文化内涵和对学校自己的定位。另一方面，要结合相关管理规定，突出学校应有的生动形象设置，以校园为导向的标识系统，让人感觉亲切、亲和，不会产生距离感。面向学校的标识不是冷冰冰的广告牌，而是有温度的标识。

　　2.学校导向标志传递的精神文明。学校的本质工作是培养祖国的花朵，让学生在学校特定的社会模式中度过一生中非常重要的学习旅程。

　　学校导向招牌的设计，给予学生的不仅仅是书本上的知识，更是他们可以从多方面为学生提供的人文关怀，让心智不成熟的青少年感受到社会的关怀，从而感恩回馈社会，为社会的进步和发展尽自己的一份力量。

　　3、学校导向标识牌文字传播准确性。校园导向标识的文字建议不要出现奇形异状文字性表述，应像老师般字正腔圆地教导学生语言。

　　一句话概括，学校导向标识牌设计因运用正确的文字和语言文明表述，无论是大大小小的学校校园标识标牌亦是如此，稍有设计制作不合理就会把学生对导向标识认知带跑偏。